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Ogni giornata a Promontory è strutturata con cura per bilanciare sfida intellettuale, autonomia, dialogo e attenzione personale. Progettiamo il ritmo della giornata in modo che il lavoro accademico concentrato sia affiancato da momenti di riflessione, collaborazione e crescita individuale. Gli studenti attraversano una sequenza attentamente costruita di apprendimento condiviso, pratica guidata e pensiero indipendente, così da permettere profondità senza sovraccarico e struttura senza rigidità.
Sia in presenza sia online, l’obiettivo è lo stesso: un ritmo di apprendimento umano e sostenibile in cui ogni studente è conosciuto, sostenuto e chiamato a impegnarsi seriamente nel proprio lavoro. Il formato non è casuale; è progettato per proteggere l’attenzione, coltivare la curiosità e dare agli studenti lo spazio per pensare bene.
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Modalità
di apprendimento
Modalità di apprendimento e struttura della giornata
Promontory è progettata innanzitutto come una comunità di apprendimento in presenza, fondata sull’indagine condivisa, sul dialogo e su un lavoro intellettuale sostenuto nel tempo. Allo stesso tempo, il nostro programma è intenzionalmente flessibile ed è disponibile anche interamente online per studenti a distanza e per famiglie che scelgono di apprendere esclusivamente a casa.
In entrambe le modalità, l’obiettivo è lo stesso: offrire un apprendimento coerente, esigente e umano, guidato dalla chiarezza del pensiero, dalla profondità dell’impegno e da un’attenzione costante a ogni studente.
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Apprendimento in
presenza
Apprendimento in presenza
Gli studenti che partecipano all’apprendimento in presenza seguono un blocco mattutino obbligatorio dalle 09:00 alle 12:15. Questo periodo costituisce il nucleo accademico della giornata ed è dedicato all’indagine condivisa, all’istruzione guidata, alla discussione e al lavoro collaborativo tra discipline.
Al termine della sessione mattutina, gli studenti possono rientrare a casa per il pranzo o il riposo, oppure rimanere in sede. Durante questa fascia centrale della giornata, l’ambiente di apprendimento resta aperto, attivo e supervisionato per coloro che preferiscono trascorrere la pausa con compagni e guide.
L’attività accademica riprende alle 13:30 e prosegue fino alle 16:00. Il pomeriggio è un tempo mirato e intenzionale, dedicato al completamento del lavoro della giornata, all’approfondimento di discipline e progetti, alla richiesta di supporto aggiuntivo e ad attività di arricchimento come il tutoraggio linguistico. Questo tempo è strutturato in modo calmo e attento, per permettere agli studenti di consolidare la comprensione e lavorare con cura, senza fretta.
Gli studenti possono scegliere di non rientrare nel pomeriggio. In questi casi, viene loro affidato il completamento del lavoro previsto in modo autonomo a casa, con aspettative chiare e un accompagnamento costante.
Online & Casa
Apprendimento online e a domicilio
Pur incoraggiando fortemente la partecipazione in presenza, Promontory offre anche opzioni pienamente supportate di apprendimento online e a domicilio. Il programma di Promontory è completamente accessibile agli studenti a distanza e a coloro che apprendono interamente da casa. I partecipanti online seguono lo stesso curriculum, con le stesse aspettative e gli stessi standard degli studenti in presenza, con modalità di guida, feedback e dialogo adattate al formato remoto.
Gli studenti a distanza e a domicilio non sono considerati un percorso secondario. Partecipano allo stesso lavoro interdisciplinare, all’indagine sostenuta e alle pratiche riflessive, supportati attraverso una comunicazione intenzionale e un mentoring dedicato.
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Chi siamo
e come
lavoriamo
Inquadramento istituzionale
Promontory opera come istituzione culturale-educativa indipendente e privata. Seguiamo un nostro curriculum, pratiche di valutazione e standard accademici propri, informati da ricerche internazionali e da buone pratiche a livello globale. La frequenza e la documentazione degli studenti sono curate con attenzione e rigore.
Promontory non opera all’interno del sistema pubblico italiano, né ne replica strutture o requisiti. Il nostro lavoro è complementare nello spirito e offre un percorso educativo alternativo per le famiglie che cercano un modello di apprendimento differente.
Gli studenti che apprendono al di fuori del sistema pubblico restano soggetti a eventuali verifiche o esami previsti dalla normativa italiana ai momenti stabiliti. Il curriculum e gli standard di Promontory sono progettati per preparare gli studenti ad affrontare tali verifiche con sicurezza, pur mantenendo un percorso di studio più ampio e interdisciplinare.
Per le famiglie residenti in Italia ma cittadine di altri Paesi, l’eventuale rispetto di specifici obblighi educativi o di rendicontazione previsti dal Paese d’origine resta responsabilità della famiglia. Promontory fornisce una documentazione completa e accurata del percorso di apprendimento degli studenti, utile a soddisfare tali eventuali requisiti qualora richiesti.
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Una
comunità bilingue
e aperta
Lingua, valori e comunità
L’insegnamento in Promontory è impartito in inglese e in italiano. Siamo un’istituzione laica, aperta a studenti e famiglie di ogni provenienza. La nostra comunità si fonda sul rispetto, sull’onestà intellettuale e su un impegno condiviso verso una partecipazione attenta e responsabile nel mondo.